اولویت های علم و فناوری کشور

٣ – ١. اهداف اولویت بندی و رویکـرد پشـتیبانی از اولویـت هـا

استخراج اولویت های علم و فناوری کشور در سند حاضر حاصل ترکیب رویکردهای مزیت محور، نیازمحور، مرزشکن و آینده نگر است. بـر ایـن اساس و به منظور تحقق اولویت ها، نوع پشتیبانی از آنها بسته بـه وضـع موجود علوم و فناوری های مرتبط و نوع توسعه کمی و تحول و ارتقـای کیفی مورد نظر در طیـف وسـیعی از پشـتیبانی هـای فکـری، مـالی، قانونی، منابع انسانی و مدیریتی متغیر خواهد بود. برخی رویکردهـای پشتیبانی از اولویت های علم و فناوری عبارتند از:

• هدایت سرمایه گذاری ها از طریق برنامـه هـای پـنج سـاله و بودجه های سالیانه و ردیف ها و تسهیلات مالی متمرکز؛
• هدایت نظام آموزش برای تأمین و جذب نیروهای نخبـه و متخصص مورد نیاز در حوزه های اولویت دار؛
• اصلاح و ایجاد سـاختارها و فراینـدها، تنظـیم و تـدوین و تصویب سیاست ها و ضوابط تشویقی خاص برای رشد سریع (میان بر) در حوزه های اولوی تدار؛

٣ – ٢. اولویت هـــــــای علـــــــم و فنـــــــاوری کشـــــــور

از آنجا که حصـول اطمینـان از رشـد و شـکوفایی در برخـی از اولویت هـا و در برخی دیگـر رشـد و توسـعه بـا پشـتیبانی مـدیریت هـای میـانی و تخصیص غیرمتمرکز منابع حاصل خواهد شد، اولویت ها به ترتیب در سـه سطح الف و ب و ج تنظیم شده اند. این دسته بندی ناظر بر نحوه و میزان تخصیص منابع، اعم از مالی و انسانی و توجه مدیران و مسئولان است.

• اولویت های الف
  • درفناوری:

    فناوری هوافضا فناوری اطلاعات و ارتباطات – فنـاوری هسـته ای – فناوری های نانو و میکرو – فنـاوری هـای نفـت و گـاز – فناوری زیستی – فناوری های زیست محیطـی – فنـاوری هـای نرم و فرهنگی؛

  • درعلــوم پایه وکاربردی:

    ماده چگال- سلول های بنیـادی و پزشـکی مولکـولی- گیاهـان دارویی- بازیافت و تبدیل انرژی- انرژی های نـو و تجدیدپـذیر- رمزنگاری و کدگذاری- علوم شناختی و رفتاری؛

  • درعلوم انسـانی ومعارف اسلامی:

    مطالعات قـرآن و حـدیث – کـلام اسـلامی- فقـه تخصصـی – اقتصاد، جامعه شناسی، علوم سیاسی، حقوق، روانشناسی، علـوم تربیتی و مدیریت مبتنی بر مبانی اسلامی- فلسفه های مضـاف متکی بر حکمت اسـلامی – فلسـفه ولایـت و امامـت – اخـلاق کاربردی و حرف های اسـلامی – سیاسـت گذاری و مـدیریت علـم، فناوری و فرهنگ – زبان فارسی در مقام زبان علم؛

  • درسـلامت:

    سیاست گذاری و اقتصاد سـلامت – دانـش پیشـگیری و ارتقـای سلامت با تأکید بر بیماری های دارای بار بالا و معضلات بـومی – الگوهای شیوه زندگی سالم منطبق با آمـوزه هـای اسـلامی – استفاده از الگوهای تغذیه بومی؛

  • درهنـر:

    حکمت و فلسـفه هنـر – هنرهـای اسـلامی ایرانـی – هنرهـای مرتبط با انقلاب اسلامی و دفاع مقدس – اقتصاد هنر – فـیلم و سینما – رسانه های مجازی با تأکید بر پویانمـایی و بـازی هـای رایانه ای – معماری و شهرسـازی اسـلامی- ایرانـی – موسـیقی سـنتی و بـومی ایـران – ادبیـات و شـعر و داسـتان نویسـی – طراحی هنری ایرانی اسلامی و لباس و فرش ایرانی.

• اولویت های ب
  • درفناوری:

    لیزر – فوتونیک – زیست حسگرها – حسـگرهای شـیمیایی – مکاترونیــک – خودکارســازی و روباتیــک – نــیم رســاناها – کشتی سازی – مـواد نوترکیـب – بسـپارها(پلیمرهـا)- حفـظ و احیای ذخایر ژنی- اکتشاف و اسـتخراج مـواد معـدنی – پـیش بینی و مقابله با زلزله و سیل – پدافند غیرعامل؛

  • درعلــوم پایه وکاربردی:

    ژئوفیزیک- ایمنی زیستی- بیو انفورماتیک- اپتیـک- فیزیـک انرژی های بالا و ذرات بنیادی- محاسبات و پـردازش اطلاعـات کوانتومی- نجوم و کیهان شناسی- فیزیـک اتمـی و شـتابگرها- علوم ژنی- محاسبات نرم و سیستمهای فازی- توپولوژی؛

  • درعلوم انسـانی ومعارف اسلامی:

    اخلاق اسلامی و مطالعات بین رشته ای آن – الهیـأت – عرفـان اسـلامی – فلسـفه – غـرب شناسـی انتقـادی – کـارآفرینی ومهارتافزائی – تاریخ اسلام و ایران و انقلاب اسلامی مطالعـات زنان و خانواده مبتنی بر مبانی اسلامی – تاریخ علم (با رویکـرد تاریخ اسلام و ایران) – جغرافیای سیاسی؛

  • درسـلامت:

    داروهـای جدیـد و نوترکیـب – مـدیریت اطلاعـات و دانـش سلامت – طب سنتی – تجهیزات پزشکی – سلولی و مولکـولی – ژن درمانی – فرآوردههای زیستی – فناوری تغذیه؛

  • درهنـر:

    مطالعات انتقادی هنر مـدرن – مطالعـات تطبیقـی حـوزههـای هنر- هنرهای سنتی و صنایع دستی – خوشنویسی – هنرهـای نمایشی – مباحث میان رشتهای هنر و شاخههای علوم با تاکید بر نگاه اسلامی.

• اولویت های ج
  • درفناوری:

    اپتوالکترونیک – کاتالیست ها – مهندسـی پزشـکی – آلیاژهـای فلزی – مواد مغناطیسی – سازههـای دریـایی – حمـل و نقـل ریلی – ایمنی حمل و نقـل – ترافیـک و شهرسـازی – مصـالح ســاختمانی ســبک و مقــاوم – احیــای مراتــع و جنگلهــا و بهرهبرداری از آنها – فناوریهای بومی؛

  • درعلــوم پایه وکاربردی:

    جبر و ریاضیات غیرخطی- ریاضـیات گسسـته و ترکیبیـاتی- آنالیز تـابعی و هم سـاز- سیسـتمهـای دینـامیکی و احتمـال- کنترل و بهینه سـازی- زیسـت ریاضـی- پلاسـما- بیوفیزیـک- فیزیک سیستمهای پیچیده- بیوشـیمی- شـیمی سـبز- مـواد سیلیکونی- تکتونیـک و زمـین شناسـی مهندسـی- فـرآوری و استحصال و تلخیص مـواد آلـی و معـدنی- مخـاطرات زیسـت محیطی- تغییرات اقلیمی- اقیانوسشناسـی و علـوم دریـایی- تنش های زیستی و غیرزیستی- تولید ارقام و گونه های مناسب با بهره بـرداری از تنـوع زیسـتی- بهینـه سـازی الگـوی کشـت منطقه ای- جامعه شناسی زیستی؛

  • درسـلامت:

    علوم میان رشته ای بین علوم پایه با علـوم بـالینی – مقابلـه بـا انواع اعتیاد – ایمنی غذایی – امنیت غذایی؛