راهبردها و اقدامات ملی برای توسعه علم و فناوری در کشور

۴ – ١. راهبردهــای کــلان توســعه علــم و فنــاوری در کشــور

راهبرد کلان۱:

اصـلاح سـاختارها و نهادهـای علـم و فنـاوری و انسجام بخشیدن به آنها و هماهنگ سازی نظـام تعلـیم و تربیـت، در مراحل سیاست گذاری و برنامه ریزی کلان

راهبرد کلان۲:

:توجه به علم و تبدیل آن بـه یکـی از گفتمان هـای اصلی جامعه و ایجاد فضای مساعد، برای شکوفایی و تولید علم و فناوری بر مبنای آموزه های اسلامی از طریق توسـعه و تعمیـق و به کارگیری مؤلفه های فرهنگی، اجتماعی و سیاسی

راهبرد کلان۳:

جهت دادن چرخـه علـم و فنـاوری و نـوآوری بـه ایفای نقشی مؤثرتر در اقتصاد

راهبرد کلان۴:

نهادینه کردن مدیریت دانـش و ابتنـای مـدیریت جامعه بر اخلاق و دانش بر اساس الگوهـای ایرانـی- اسـلامی در نهادهای علمی، اقتصادی، سیاسی، اجتماعی، فرهنگی و دفـاعی- امنیتی

راهبرد کلان۵:

نهادینه کردن نگرش اسلامی به علـم و تسـریع در فرایندهای اسلامی شدن نهادهای آموزشی و پژوهشی

راهبرد کلان۶:

تحـول و نوسـازی نظـام تعلـیم و تربیـت اعـم از آموزش و پرورش و آموزش عالی به منظور انطباق با مبانی تعلـیم و تربیت اسلامی و تحقق اهداف کلان نقشه

راهبرد کلان۷:

جهت دهی آموزش، پژوهش، فناوری و نـوآوری بـه سمت حل مشکلات و رفع نیازهای واقعی و اقتضـائات کشـور بـا توجه به آمایش سرزمین و نوآوری در مرزهای دانش برای تحقـق مرجعیت علمی

راهبرد کلان۸:

تربیت و توانمندسازی سرمایه انسانی با تأکیـد بـر پرورش انسان های متقی و کارآفرین و خودبـاور و خـلاق، نـوآور و توانا در تولیـد علـم و فنـاوری و نـوآوری متناسـب بـا ارزشـهای اسلامی و نیازهای جامعه

راهبرد کلان۹:

تعامل فعال و اثرگذار در حوزه علـم و فنـاوری بـا کشورهای دیگر به ویژه کشورهای منطقه و جهان اسلام

راهبرد کلان۱۰:

متحـول سـازی و ارتقـای کم ـی و کیفـی علـوم انسانی و هنر مبتنی بر معارف اسلامی

راهبرد کلان۱۱:

جهت دهی به چرخـه علـم و فنـاوری و نـوآوری برای ایفای نقش مؤثرتر در حوزه علوم پزشکی و سلامت

راهبرد کلان۱۲:

جهت دهی به چرخـه علـم و فنـاوری و نـوآوری برای ایفای نقش مؤثرتر حوزه فنی و مهندسی

راهبرد کلان۱۳:

توسعه و تعمیق و تقویت آمـوزش و پـژوهش در حوزه علوم پایه

• راهبردهای کلان۱:اصلاح سـاختارها و ادهـای علـم و فنـاوری و انسـجام بخشـیدن بـه آنها و هماهنگ سازی نظام تعلیم و تربیـت، در مراحـل سیاسـت گذاری و برنامه ریزی ک ن
  • راهبرد های ملی:
    1. سیاست گذاری و ارتقای هماهنگی و هـم افزایـی در بخشـهای مختلف کشور برای اجرایی کردن نقشه جامع علم و فناوری؛
    2. همسوکردن سیاست های توسعه صنعتی و اقتصادی کشور، به ویژه برنامه های پنجساله توسعه، با سیاستهای کـلان توسـعه علم و فناوری در کشور؛
    3. تعیین حدود مدیریت و مالکیت نهادهای مرتبط با حوزه علم و فناوری ؛
    4. ساماندهی نظام مالکیت فکری در حوزه های علم و فناوری؛
    5. بازنگری، اصلاح، یکپارچه سازی، ساده سازی و روزآمد کـردن قوانین و مقررات نظام علم و فناوری کشور؛
    6. اصلاح فرآیندها و ساختارهای نظارت و ارزیابی علم، فنـاوری و نوآوری ملی و تعیین استاندارد های بومی در حوزه علـم و فناوری در چارچوب نیازهای اقتصادی و اجتماعی کشور؛
    7. ساماندهی نظام تأمین مالی توسعه علم و فناوری؛
    8. سازماندهی نظامهای حرفهای مبتنی بر دانش علمـی و فنـی برای اداره واحدهای اقتصادی ـ اجتمـاعی و نهادینـه کـردن فرهنگ مهارت گرایی و پژوهش محوری و کارآفرینی در نظام علم و فناوری و نوآوری؛
    9. ایجاد هماهنگی در سیاست گذاری و برنامه ریزی در بـین دوره آموزش رسمی عمومی، آموزش مهارتی و حرفه ای و آموزش عالی به منظور تداوم فرایند فعالیت های تعلیم و تربیت؛
    10. سیاست گذاری و برنامه ریزی مشترک شورای عالی حـوزه هـای علمیه و شـورایعالی انقـلاب فرهنگـی بمنظـور سـاماندهی و ارتقای تعامل حوزه و دانشگاه در تولید و توسعه علم در پرتو آموزههای اسلامی؛
    11. ایجاد هماهنگی میان نظام تعلیم و تربیـت رسـمی و غیـر رسمی در کشور و کاهش فاصله مرزهای میان آنها.
  • اقدامات ملی:
    1. طراحی سازوکار لازم برای سیاست گذاری اجرایـی، اجرایـی کردن نقشه جامع علمی، تصویب و ابلاغ برنامههای ملـی و نظارت و ارزیابی های مربوطه؛
    2. ایجاد هماهنگی و انسجام بین نهادهـای ذیـربط در علـم و فنـاوری و تکمیـل نهادهـای مـرتبط بـا چرخـه علـم و فناوری؛
    3. توانمندسازی بخش غیردولتـی در نظـام علـم و فنـاوری و کاهش تصدی گری دولت همزمان با تقویت ابعـاد نظـارتی آن؛
    4. افـزایش سـهم وقـف و خیریـه در توسـعه و پشـتیبانی از مؤسسات و نهادهای علم و فناوری؛
    5. ثبت و اعتبار سنجی مالکیت فکری در حوزه علم و فناوری در قوه مجریه؛
    6. ایجاد نهاد دادرسی تخصصی علم و فناوری برای رسـیدگی به شکایات و دادخواهی ها در قوه قضائیه
    7. ایجاد نظام ثبت اختراع امتحـانی (اثبـاتی) در حـوزه هـای اولویت دار؛
    8. اصلاح و ترمیم و تکمیـل نظـام پشـتیبان ثبـت اختـراع و اکتشاف از جمله دفاتر خصوصی تنظیم و پیگیری حقـوقی ثبت اختراع و اکتشاف، دفاتر خصوصـی تحلیـل اختـراع و اکتشاف؛ و مراکز اطلاع رسانی فناوری؛
    9. تقویت و ساماندهی قـوانین و مقـررات مالکیـت فکـری در عرصه مقالات علمی و کتب علمی و پایـاننامـه هـا و ثبـت اختراعات و نرمافزارهای فنی و تخصصی
    10. ساماندهی نظام استاندارد علم و فناوری بـا حفـظ وظـایف برنامــه ریــزی و نظــارت بــرای دولــت و ارایــه خــدمات آزمایشگاهی با مشارکت بخش غیـردولتـی و بـومی کـردن اسـتانداردها و تـدوین اسـتانداردهای جدیـد بـا مشـارکت نهادهای علمی و مدنی و دانش بنیان
    11. طراحی نظـام کارآمـد بـرای نظـارت و ارزیـابی و اسـتقرار نظام های جـامع رتبـه بنـدی و تضـمین کیفیـت نهادهـای علمـی و فنـاوری و نـوآوری بـا تأکیـد بـر حفـظ حقـوق متقاضیان و شفافسازی و رونق بازار عرضه و تقاضا؛
    12. ســاماندهی و پویاســازی و تســهیل نظــام تــأمین مــالی مؤسسات آموزش عالی و پژوهشی با حفظ ارزش ها و رعایت استانداردهای مربوطه؛
    13. افـزایش نقـش و سـهم دولـت در حمایـت از پژوهشـهای راهبـردی و بنیـادین بـا تاکیـد بـر بهـره بـرداری از نتـایج آنها؛
    14. هدفمند کردن اعتبارات پژوهشی و تسـهیل سـازوکارهای مالی به منظورتوسعه پژوهش های تقاضامحور؛
    15. استفاده از سازوکارها و مشـوقهای مـالی متنـوع از جملـه معافیت مالیاتی، کمک، وام، معافیتهای گمرکی و تعرفهای برای تقویت نقش بخش خصوصـی و بنگاههـای نـوآور در حوزه علم و فناوری؛
    16. ساماندهی بودجه دستگاه هاوشرکت های دولتی والزام آنها به تامین منابع مورد نیاز پژوهشها درجهت تحقق اهداف وشاخص های نقشه جامع؛
    17. حمایت از ایجاد و توسعه و تامین بهنگـام منـابع نهادهـای مالی نظام علم و فناوری و نـوآوری، از جملـه صـندوق های سرمایه گذاری خطرپـذیر، صـندوقهـای توسـعه فنـاوری، شرکت های تامین سـرمایه و بانـک هـای توسـعه فنـاوری و نوآوری؛
    18. ایجاد بازار فرابورس مؤسسات و شـرکت های دانـش بنیـان و حمایت از ورود آنها به بازار بورس؛
    19. ایجاد شبکه همـاهنگی و همکـاری فعالیت هـای مـالی بـین نهادهای تامین مالی علم و فناوری؛
    20. ایجاد تسهیلات قانونی برای افزایش سرمایه گـذاری بخـش غیردولتی در تحقیـق و توسـعه و ارتقـای سـهم اعتبـارات پژوهشی بخش غیردولتی از تولید ناخالص داخلی؛
    21. سیاست گذاری و برنامـه ریـزی مشـترک و متمرکـز تربیتـی برای رسانه ها و نهادها و مراکز موثر بـر تربیـت بـه منظـور همسویی با نظام رسمی آموزش و پرورش؛
• راهبردهای کلان۲:توجــــه بــــه علــــم و تبــــدیل آن بــــه یکــــی از گفتمــــانهــــای اصــــلی جامعــــه و ایجـــــاد فضـــــای مســـــاعد، شـــــکوفا و مولـــــد علـــــم و فنـــــاوری بـــــر مبنـــــای آموزههای اسلامی از طریق توسعه و تعمیق و به کارگیری مؤلفه هـای فرهنگی، اجتماعی و سیاسی
  • راهبرد های ملی:
    1. تقویت نگاه دینی بـه مقولـه علـم و علـم آمـوزی و فریضـه قلمدادکردن آن و گسترش و ترویج آموزههای قرآن کـریم و معصومین(علیهم السلام) در تربیت علمی و آداب تعلیم و تعلم؛
    2. توسعه فرهنگ مطالعه و تتبـع و تحقیـق؛ تقویـت روحیـه پرسشگری و حقیقـت جـوئی و یـادگیری مـادام العمـر در سطح عموم و استفاده از یافته های تحقیقـاتی و علمـی در زندگی روزمره به صورت عاملی بـرای توسـعه اجتمـاعی و بهبود زندگی؛
    3. فرهنگ سازی عمومی برای تقویـت جنـبش نـرم افـزاری و تولیـد بـومی علـم در جامعـه و ارتقـای آگاهی هـای علمـی عمومی در ابعاد مختلف فرهنگی و سیاسی و اقتصادی؛
    4. ارتقای منزلت و صـلاحیت حرف های و مرجعیـت علمـی و اجتماعی معلمان، استادان، پژوهشگران و فناوران؛
    5. گسترش فضای تولید علم و فکر بـا حمایـت از کرسـیهای آزاداندیشی و نظریه پردازی و کانونهـای تفکـر و منـاظرات علمی مبتنی بر جدال احسن و نقدپذیری عالمانه؛
    6. ارتقای سطح مشارکت دانشمندان و نقش آفرینان در عرصه علم و فناوری در ایفـای رسـالت های اجتمـاعی و تعمیـق و ترویج و احترام بـه ارزش هـای اصـیل اسـلامی و ایرانـی و اخلاق حرف های و بهره برداری از ذخایر غنی فرهنگی؛
    7. استفاده از ظرفیت رسانه ها برای پیشبرد اهداف نظام علـم و فناوری در کشور؛
  • اقدامات ملی:
    1. ایفای نقش فعال تر مساجد به عنـوان پایگاه هـای علمـی و فرهنگی در ترویج و انتشار علم در سطح عموم مردم؛
    2. ساده سازی زبان علم بـرای عمـوم مـردم و تولیـد واژگـان مناسب لازم به منظور نهادینه کـردن فرهنـگ اسـتفاده از علم و دستاوردهای علمی در زندگی؛
    3. افـزایش دسترسـی بـه منـابع علمـی از طریـق گسـترش کتابخانـه هـای عمـومی و مجـازی در منـاطق مختلـف و حمایت از تولید و انتشار این منابع همسو بـا نظـام علـم و فناوری و نوآوری کشور؛
    4. به کارگیری فنون علمی و خلاقانـه در روش هـای تعلـیم و تربیـت و تـدوین متـون درسـی بخصـوص در آمـوزش و پرورش به منظور ترویج تفکر خلاق علمی از پـایین تـرین سنین؛
    5. تقویت انگیزههای معنوی و تشویق اعتباری و مـادی بـرای جلب نخبگان جامعه به سمت حرفه های معلمی، اسـتادی، پژوهشی و فناوری؛
    6. حل مشکلات اجتماعی و معیشتی معلمـان و پژوهشـگران بــه منظــور فــراهم آوردن بســتر لازم بــرای فعالیت هــای علمی؛
    7. طراحی ساز و کار اجرایی و تعیین متولی تدوین، تـرویج و نظارت بر اخلاق حرفه ای و معیارهـا و ضـوابط رفتـاری در محیطهای علمی و پژوهشی؛
    8. نهادینه سازی تعهد و انضـباط اجتمـاعی و قـانون مـداری و روحیه تلاش برای گسترش عدالت و رفاه و سلامت جامعه در دانش آموختگان با مشارکت معلمان و استادان؛
    9. اختصـاص بخـش مهمـی از برنامـه هـای رسـانه ملـی بـه موضوعات علمی و فناوری با زبان ساده و عامه فهم؛
    10. طراحی واجرای مناظرات علمی دررسانه های عمـومی بـا موضوعات تخصصی در حوزه علـم و فنـاوری و حمایـت از کرســی هــای آزاد اندیشــی و نظریــه پــردازی و نقــد و مناظره؛
    11. انتخاب برترین رسانه های عمومی برمبنای میزان توجه به علم و فناوری و تخصـیص جـوایز جشـنواره هـا و حمایـت دولتی بر مبنای آن؛
• راهبردهای کلان۳:جهــت دادن چرخــه علــم و فنــاوری و نــوآوری بــه ایفــای نقــش مــؤثرتر در اقتصاد
  • راهبرد های ملی:
    1. ترویج فرهنگ کسب وکار دانش بنیان و فرهنگ کـارآفرینی و ارتقای توانایی علمی و فناوری و مهارتی افراد با تأکید بر نیازهــای جامعــه و ایجــاد آمــادگی جهــت پــذیرش مسؤولیت های شغلی؛
    2. افزایش نقش علـم و فنـاوری در توانمند سـازی و ارتقـای بهـره وری در بخـشهـای صـنعتی و تولیـدی و خـدمات تخصصی و عمومی ؛
    3. تسهیل و کارآمدسازی فراینـد عرضـه و تقاضـا و انتقـال و انتشار علم و فناوری و توسعه زیرساختهای رقابـت پـذیری در تولیدات فناوری و خدمات و محصولات مربوطه؛
  • اقدامات ملی:
    1. تبیین و ترویج آمـوزه هـای دینـی در خصـوص قداسـت و فریضه بودن کسب و کار متقن و دانش بنیان؛
    2. سـاماندهی و رتبـه بنـدی مـؤثرتر انجمـن هـای علمـی و شرکت های دانش بنیان و مؤسسـات پژوهشـی غیردولتـی و حمایت از ارجاع کار به آنها؛
    3. حمایت از توسعه آموزش مهارت های پیشرفته بـا مشـارکت بخش خصوصی، به منظور افزایش سهم کشور از بازارهـای بین المللی؛
    4. حمایت از سرمایه گذاری بنگاه هـای اقتصـادی در تولیـد و تجاری سازی علم و فناوری؛
    5. الـزام دسـتگاه ها و سـازمان های اجرایـی بـرای شناسـایی و ساماندهی و بهره گیری مناسب از دسـتاوردهای علمـی و فناوری کشور؛
    6. حمایت از بازارسازی برای محصولات نوآورانـه بـه ویـژه از طریق اولویـت دهـی بـه محصـولات و خـدمات داخلـی در خریدهای دولتی، اطلاع رسانی درمورد نیازهای آینده آنهـا و حمایـت از اسـتقرار شـرکتهای علمـی نـوآور داخلـی در مناطق آزاد به منظور توسعه صادرات؛
    7. تسهیل مراحل راه اندازی و فعالیت شرکت های دانـش بنیـان اعم از أخذ پروانه و مجوز، امور واردات و صـادرات، بیمـه و رفع موانع استقرار آنها در شهرها؛
    8. سـاماندهی فـن بازارهـای عمـومی و ایجـاد فـن بازارهـای تخصصی در حوزههای اولویتدار کشور؛
    9. حمایت از ایجاد مراکز ارائـه خـدمات پشـتیبان “ایـده تـا بازار” و نهادهای واسـط حقـوقی، مـالی، فنـی و اداری در موضوعات اولویت دار علم و فناوری؛
    10. کمک بـه بازاریـابی و صـادرات و خـدمات پـس از فـروش محصــولات فناورانــه شــرکت های دانــش بنیــان از طریــق ساماندهی و هدایت جوایز و مشوقهای صادراتی و حمایـت از ایجاد سـازوکارهای تبلیغـاتی بـرای بازاریـابی و توسـعه شرکت های واسط بازرگانی و پشتیبانی؛
    11. تـدوین سـازوکارهـای حقـوقی و تشـویقی دانشـگاه ها و پژوهشگاه ها برای فروش دستاوردها و ایجـاد انتفـاع بـرای دانشگاه ها، پژوهشگاه ها و محققان نظیر حمایـت از ایجـاد شـرکت های دانـش بنیـان بـا مشـارکت سـهامی مؤسسـات آموزش عالی و پژوهشی؛
    12. حمایت از توسعه مراکز رشد و پارک های علـم و فنـاوری بـا تأکید بر مشارکت بخش خصوصی؛
    13. پشتیبانی از تعامل بخشهای تحقیقاتی و صنعتی از طریـق حمایت از شکل گیری نهاد تحقیق و فناوری ملی، ایجـاد وگسترش مراکز انتقال و تجـاری سـازی فنـاوری و دریافـت خـدمات و محصـولات فنـاوری تحـت مجـوز (لیسـانس) مؤسسات معتبر داخل؛
    14. اختصاص بخشی ازاعتبـارات طرحهـای توسـعه ای بـزرگ کشور به انتقال و یادگیری فنـاوری و الـزام مـدیریت ایـن طرحها به تدوین پیوست فناوری و مستندسازی فناوری های انتقالی با محوریت واحدهای تحقیق و توسعه و ایجاد بانک اطلاعات این فناوری ها؛
• راهبردهای کلان۴:ادینــه کــردن مــدیریت دانــش و ابتنــای مــدیریت جامعــه بــر اخـلاق و دانش بر اســـــــاس الگوهای ایرانی- اسلامی در نهادهای علمی، اقتصادی، سیاسی ، اجتماعی، فرهنگی و دفاعی- امنیتی
  • راهبرد های ملی:
    1. پیاده سازی فرایند مدیریت دانش و اطلاعـات در نهادهـا و دستگاههای مختلف؛
    2. ارتباط مستمر و هم افزا در بین سه جریان تولید و انتشار و کاربرد و توسعه دانـش و تقویـت فراینـد تبـدیل ایـده بـه محصول؛
    3. سامانده ی و تسهیل مشارکت دانشمندان در نظام تصـمیم گیری کـلان کشـور و نهادینـه سـازی فرهنـگ پـژوهش و ارزیابی و نظارت در سطوح مختلف تصمیم گیری؛
    4. ساماندهی و تقویت انجمن هـا و جمعیـت هـای علمـی بـه منظور ایفای نقش مرجعیت علمی و ارتقـای مشـارکت در تصمیم سازی ها و توسعه و ترویج و انتشار علم و فناوری؛
    5. ارتقای کیفی و کمی همـایش هـای علمـی و نشسـت هـا و مجامع علمی معتبر داخلی با رویکرد دستیابی بـه تحقـق مرجعیت علمی؛
    6. رصد و پایش و آینـدهنگـاری علـم و فنـاوری و نـوآوری و نیازهای بازار.
  • اقدامات ملی:
    1. استقرار نظام مدیریت دانـش و تقویـت سـازوکارهای تبـدیل دانش ضمنی به دانش صریح و انتشـار و اسـتفاده از آنهـا بـه ویژه با تقویت زیرساخت های فناوری اطلاعات و ارتباطات؛
    2. حمایت از ایجاد و توسعه شبکه های تحقیقاتی و فناوری به منظور افزایش تعاملات و تسهیل انتقال و انتشار دانش؛
    3. تقویت و انسجام بخشی به نظام اطلاعات علمی و فنـاوری کشور بـا مأموریـت استانداردسـازی و اصـلاح فرآینـدهای تولید، ثبت، داوری و سنجش و ایجاد بانکهـای اطلاعـاتی یکپارچه برای رساله ها، پایاننامه ها، طرح هـای پژوهشـی و فنـاوری، مقـالات، مجـلات و کتـب علمـی و اختراعـات و اکتشافات پژوهشگران؛
    4. رتبه بندی و ساماندهی انتشـارات علمـی و تقویـت پایگـاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC)؛
    5. طراحــی ســازوکــار لازم بــرای بهــرهمنــد ســاختن سیاست گذاری ها و برنامه ریزی هـا و تصـمیم گیری هـای کـلان کشور از پژوهش های تأیید شده در مراجع معتبـر علمـی از جملـه فرهنگسـتان ها و مؤسسـات و کـانون هـای تفکـر و انجمنهای علمی مرتبط؛
    6. اصلاح مقررات واگذاری طرحهای مطالعاتی و تحقیقـاتی و فناوری ملی در راستای اولویت دادن به مؤسسات پژوهشی و فناوری داخلی؛
    7. اولویت دهی به میزان مشارکت در برنامه ریـزی هـای ملـی، میزان اثر بخشی در توسعه علم و فناوری، و افزایش کمیت و کیفیت برنامه های ترویجی در حـوزه علـم و فنـاوری در شاخصهای ارزیابی و رتبه بندی انجمن هـا و جمعیـت هـای مردمی؛
    8. حمایت از برگزاری همایش های تخصصی توسط انجمن هـا و جمعیت های علمی به ویـژه در حـوزههـای اولویـت دار و تسهیل واگذاری نشریات علمی و تخصصی به آنها؛
    9. تســهیل و تشــویق حضــور و مشــارکت دانشــمندان در همایشهای داخلی و بین المللـی در حـوزه هـای اولویـت- دار؛
    10. ایجاد نهادهای رصدعلم و فناوری درحوزه هایاولویت دار بـا مشـارکت انجمـنهـای علمـی و مراکـز دانشـگاهی و مؤسسات غیردولتی؛
• راهبردهای کلان۵:نهادینه کردن نگرش اسلامی به علم و تسـریع در فراینـدهای اسـلامی شدن نهادهای آموزشی و پژوهشی
  • راهبرد های ملی:
    1. نهادینه سازی نگرش اسلامی در برنامه ها و متون آموزشی؛
    2. توسعه فضای تعامل فکری دانشمندان علوم دینی و سـایر علوم؛
    3. تعامل مؤثر و سازنده نهادهای علمی حوزوی و دانشـگاهی به منظور تقویت نگرش اسلامی به علم و بازسـازی تمـدن نوین اسلامی؛
    4. ارتقای سطح آگاهی و اعتقاد و رفتار اسـلامی در فعـالان و نهادهای عرصه علم و فناوری و اسـلامی شـدن نمادهـا در مؤسسات آموزشی و پژوهشی؛
  • اقدامات ملی:
    1. بازنگری برنامه ها و محتواهای آموزشـی بـر اسـاس مبـانی نظری و ارزشی و نگرش اسلامی؛
    2. حمایت از پـژوهش و تولیـد محتـوا و تـدوین برنامـه هـای
    3. آموزشی برای تبیین ارتباط علوم طبیعی و علوم جدیـد بـا آموزه های دینی و نگرش توحیدی؛
    4. حمایت از پژوهش ها و مطالعات برای شناسایی نگرش های غیراسلامی از قبیل اومانیسـتی و سکولاریسـتی در متـون آموزشی و اصلاح آنها بر اساس آموزههای اسلامی؛
    5. تدوین تاریخ علوم طبیعی و ریاضی در دوره تمدن اسلامی و معرفی دانشمندان مسـلمان و آثـار آنـان در رشـته هـای مربوطه؛
    6. ارتقای همکاری نظام مند حوزههای علمیه و دانشـگاه هـا و آموزش و پرورش در فرایند برنامه ریزی آموزشی و تـالیف کتب درسی به منظور تعمیق تعالیم دینی و تقویـت ابعـاد تربیتی؛
    7. حمایت از برگزاری نشست ها و هم اندیشی هـای مشـترک میان دانشمندان علوم انسـانی و علـوم پایـه و طبیعـی بـا دانشمندان علوم دینی برای بررسی چالشهای حوزه علـم و دین؛
    8. حمایت از شبکهسازی دانشمندان و مؤسسات تحقیقاتی دینی در حوزههای مختلف دانش خصوصاً علوم انسانی؛
    9. حمایــت از تأســیس پژوهشــکده هــای بــین رشــته ای ماموریت گرا در حوزههای دین و علـم بـا حضـور محققـان حوزه و دانشگاه؛
    10. حمایـت از حضـور مـؤثر و نظـام منـد مدرسـین حـوزه در دانشگاه و بالعکس، به منظور استفاده از تجربیات یکـدیگر و تقویت تعاملات فکری؛
    11. طراحی برنامه هـای ترویجـی هدفمنـد بـه منظـور ارتقـای سـطح دانـش و معرفـت دینـی و سیاسـی و اجتمـاعی و فرهنگ عفاف در فعالان عرصه علـم و فنـاوری مطـابق بـا ارزش های انقلاب اسلامی و متناسب با رشـته تخصصـی و علایق و تجارب آنان؛
    12. ایجاد سازوکار بـرای تـوأم سـاختن فعالیت هـای آموزشـی و پژوهشی اعضای هیأت علمی بـا نقـش تربیتـی و اخلاقـی آنان در مراکز آموزش عالی و پژوهشی؛
    13. نظام مند کردن وتدوین ضـوابط مناسـب بـرای فعالیت هـای سیاسی و فرهنگی دانشجویان و اعضای هیـأت علمـی بـه منظور ارتقای معرفت و اندیشه دینی؛
    14. رعایت ویژگی های معماری اسلامی و ملی در طراحی فضاهای کالبدی نهادها و مؤسسات آموزشی و پژوهشی؛
• راهبردهای کلان:تحــــول و نوســــازی نظــــام تعلــــیم و تربیــــت اعــــم از آمــــوزش و پــــرورش و آمـــوزش عـا ی بـــه منظـــور انطباق بـــا مبـــانی تعلـــیم و تربیـــت اسلامی و تحقق اهداف کلان نقشه
  • راهبرد های ملی:
    1. هدفمندسازی حمایت مالی و سرمایه گذاری و هزینـه کـرد دولت در آمـوزش عـالی در راسـتای افـزایش کارآمـدی و پاسخگویی با رعایت اصل سیام قانون اساسی؛
    2. انسـجام بخشـی و تقویـت یکپـارچگی در سیاسـت گذاری و نظارت و اعتبار سنجی در نظام آموزش عالی کشور؛
    3. طراحی الگوی گسترش آموزش عـالی کشـور متناسـب بـا حوزههای اولویت دار علم و فناوری، نوع مؤسسـات، اوضـاع اقلیمی و نیازهای جامعه و اشتغال فارغالتحصیلان مبتنـی بر نقشه جامع علمی کشور؛
    4. ارتقای بهره وری مؤسسـات آموزشـی عـالی و پژوهشـی در چارچوب نظام تعلیم و تربیت اسلامی؛
    5. افزایش دسترسی همگانی به آموزش؛
    6. ارتقای بهره وری و تقویت بنیه مالی نظام آموزش و پرورش؛
    7. تحول در نگـرش هـا و روش هـا و محتواهـای آموزشـی بـر اساس جهان بینـی و تعلـیم و تربیـت اسـلامی بـه منظـور ارتقـای توانـاییهـا و تقویـت تفکـر منطقـی و خـلاق و جسـتجوگر در دانـشآمـوزان و دانشـجویان منطبـق بـا آموزههـای اسـلامی در زمینـه هـای فـردی و خـانوادگی و اجتماعی؛
    8. بالا بردن توان مدیریت منابع انسانی و ارتقـای صـلاحیت علمـی و حرفـ های و منزلـت اجتمـاعی و سـطح معیشـتی معلمان؛
    9. اصلاح و تقویت سازوکار مدیریت مدارس به منظور ارتقای کارآمدی آنها؛
    10. ارتقای نقش و جایگاه خانواده در تعلیم و تربیت؛
  • اقدامات ملی:
    1. تدوین طرح جامع ساماندهی هدفمند سرمایه گذاری دولت در آموزش عالی به منظور شفاف سازی هزینـه هـای تمـام شــده تحصــیلی در مؤسســات آمــوزش عــالی و ارتقــای کارآمدی آنها؛
    2. افزایش استقلال مؤسسـات آمـوزش عـالی و پژوهشـی در مدیریت امور اداری، منابع مـالی، در آمـدها و هزینـه هـا از طریق افزایش اختیـارات و مسـئولیت پـذیری هیـأت هـای امنای آنان؛
    3. تقویت نظام راتبه (بورس) تحصیلی دانشجویان مستعد بـه منظور ارتقای نظام آموزش عالی کشور؛
    4. هدایت منابع و بودجه های آموزشی و پژوهشـی بـه سـوی نیازها و مأموریت های ملی؛
    5. اصلاح و تدوین نظام برنامه ریزی آموزشـی و پژوهشـی بـر اساس مبانی اسلامی با توجه به نیازهـای واقعـی جامعـه و نهادهای متقاضی در کشور؛
    6. استقرار نظام سنجش و پذیرش دانشجو در آمـوزش عـالی کشور بـه منظـور همـاهنگی و انسـجامبخشـی در سـطوح سیاست گذاری و نظارت و اجرا؛
    7. حمایت از مشارکت مردم و نهادهای عمومی و غیردولتی و همچنین گسترش فرهنگ وقف در حوزه آموزش عـالی بـا حفظ کارکردهای سیاست گذاری و نظارتی دولت؛
    8. توسعه فرهنگ پژوهش و کـارآفرینـی در آمـوزش عـالی و برقراری تعامـل فعـال بـا نهادهـا و بنگاه هـای اقتصـادی و اجتماعی در برنامهریزی های آموزشی؛
    9. ایجاد نهاد ملی مدیریت ارزشیابی و اعتبارسنجی و تضمین کیفیت در نظام آمـوزش عـالی تحـت نظـر شـورای عـالی انقلاب فرهنگی؛
    10. تقویت نظارت و اعمـال سیاسـت های آموزشـی و پژوهشـی کشور در دانشگاه ها، خصوصاً دانشگاههای غیردولتی؛
    11. ساماندهی وتوسعه قطب هـای علمـی ازجملـه قطـب هـای مشترک بین حوزه و دانشگاه، به منظور انجـام فعالیتهـای علمی ویژه و مأموریت گرا در حوزههای اولویت دار؛
    12. اعطـای مأموریـت ویـژه بـه برخـی از مراکـز دانشـگاهی و تحقیقاتی ممتاز و تقویت دوره های پسادکتری بـه منظـور گسترش مرزهای دانش و احراز رتبه هـای ممتـاز در رتبـه بندی جهانی؛
    13. جهت دهی دانشگاه های برتر کشـور بـه اهتمـام بیشـتر در دوره های تحصیلات تکمیلی؛
    14. رصد دائمی ظرفیت های محیطی و اقتضـائات اجتمـاعی و تنظیم ظرفیت دانشگاه ها در مقاطع و حوزههـای مختلـف علمی متناسب با رتبه علمی آنها و نیازهای حـال و آینـده بر اساس اصول و ملاحظات آمایش سرزمین؛
    15. ارتقای نقش مناسب زن و مرد در خانواده و جامعه اسلامی با اصلاح سازوکار جذب و هدایت تحصیلی دانشجویان؛
    16. تخصیص منابع به مؤسسات آموزشی و پژوهشی بـا لحـاظ نمودن اصول تمرکز زدایی و مأموریت گرایـی در موضـوعات مورد نیاز هر منطقه کشور؛
    17. حمایــت از شــکل گیــری و توســعه مؤسســات آموزشــی غیردولتی مبتنی بر اهداف و ارزش های نقشه جـامع علمـی کشور؛
    18. ایجاد سازوکارهای انگیزشی برای توسـعه رقابـت سـالم در فعالیت های مؤسسات آموزش عالی و پژوهشی؛
    19. ترویج پژوهش محور کردن آموزش و مسـئله محـور کـردن پژوهش؛
    20. حمایت از به کارگیری فناوری ها وروش های جدیدآموزشـی در آموزش عالی؛
    21. بازتعریف نظام ارتقای اعضای هیأت علمی و پژوهشگران بر اساس ضوابط کیفی و اهداف و ارزشهای نقشه جامع علمی کشور؛
    22. طراحی و استفاده از سازوکارهای انگیزشـی مناسـب بـرای جذب اعضای هیأت علمی متعهد و نخبه؛
    23. تسهیل اخذ مجوز و فعالیت مؤسسات پژوهشی غیر دولتی و ایجـاد نظـام رتبـه بنـدی و ارتقـای علمـی پژوهشـگران آنها؛
    24. ایجاد سازوکار مناسب برای حضور تماموقت اعضای هیـأت علمی در دانشـگاه ها و افـزایش تعـاملات علمـی اسـتاد و دانشجو در خارج از کلاس با تاکید بر شاگردپروری؛
    25. توسعه نظام آمـوزش الکترونیـک و زیرسـاخت های فنـاوری اطلاعات و ارتباطات در حـوزه آمـوزش عـالی و آمـوزش و پرورش؛
    26. افـزایش سـهم آمـوزش دوره عمـومی از بودجـه دولـت وعملیاتی کردن آن؛
    27. تقویت مشارکت عمـومی در آمـوزش و پـرورش بـا حفـظ کارکردهای سیاست گذاری و نظارتی نظام از طریق تسـهیل تأسیس مدارس غیر دولتی، حمایت از فعالیت های آموزشی، تشویق واقفین و خیـرین و حمایـت از گسـترش مـدارس موفق؛
    28. حمایت از نهادهای غیر دولتی برای تولیـد و پشـتیبانی از محتوا و تجهیزات آموزشی و کمک آموزشی؛
    29. ایجـاد نظـام رتبـهبنـدی مـدارس و مؤسسـات آمـوزش و پرورش به منظور شفاف سازی عملکرد و ارتقای کیفیـت و تقویت انگیزه های رقابت؛
    30. ایجاد نظام سنجش و ارزشیابی و تضمین کیفیت در تعلیم و تربیت رسمی و عمومی کشور؛
    31. ایجاد سازوکارهای سنجش توانمندی های دانـش آمـوزان و معلمان و عملکرد مـدارس، مسـتقل از مؤسسـات مجـری آموزش؛
    32. رصددائمی شرایط محیطی به منظور پاسـخگو یی پیوسـته و پویای آموزش و پرورش به نیازهای حال و آینده جامعه؛
    33. تربیـت و توانمندسـازی دانـش آمـوزان در شـئون دینـی، خانوادگی، اجتمـاعی، زیسـتی و بـدنی، هنـری، حرفـه ای، علمی و فناوری برای ورود به عرصه های مختلف زنـدگی و جامعه و پرهیز از جهت گیری محض دوره آموزش عمـومی به سمت آموزش عالی؛
    34. بازنگری و بازتولید محتوا و روشهای آموزشی و پرورشی به منظور تعمیق تربیت اسـلامی و حیـات دینـی و اعتقـاد و التـزام بـه ارزشـهای انقـلاب اسـلامی در دانـش آمـوزان و دانشجویان و آشنایی آنان با فرهنگ و تمدن اسلامی؛
    35. بازنگری در محتوا و روشهای آموزشی با تمرکز بـر اصـلاح بینش ها و مهارتها در کنار ارائه اطلاعات و دانش به منظور انتقال مفاهیم پایه علمی،علاقمند سازی دانش آموزان بـه علم، ایجاد روحیه خودباوری و توانمندسازی ایشان؛
    36. ارتقای جایگاه مهدکودک هـاوآمـوزش پـیش دبسـتانی در نظـام تعلـیم و تربیـت بـه منظـور رشـد خلاقیـت هـا و مهارتهای لازم و روحیه جستجوگری؛
    37. ایجاد سـازوکارهای لازم بـرای رشـد خلاقیت هـای علمـی و هنری و مهارتی و تربیت تفکر منطقی و عقلانـی و روحیـه جستجوگری در دانش آموزان؛
    38. تقویت و حمایت از آموزشهای مهارتی از طریق تمرکـز در سیاست گذاری و نظارت به همراه تقویت مشارکت بخش های غیر دولتی؛
    39. جهـت دهـی کتاب هـا، نشـریات، وبگـاه هـا (سـایت هـا) و وبنوشت های (وبلاگ های) آموزشـی و کمـک آموزشـی در راستای تعلیم و تربیت اسـلامی و اهـداف تعیـین شـده در نظام آموزش و پرورش؛
    40. تقویت جایگاه رشتههای علوم انسانی و معارف اسـلامی در نظام آموزش و پرورش و جهـتدهـی نخبگـان بـه سـمت تحصیل در این حوزه ها از طریـق ارتقـای کیفـی محتـوا و شیوههای آموزشی؛
    41. ارتقـا و افـزایش جـذابیت آمـوزش هـای قرآنـی و اصـلاح روش های آموزشی دینی و عربی؛
    42. تقویت نظام استعدادیابی و مشاوره و هـدایت تحصـیلی در آموزش عمومی و بازنگری و بازتولیـد محتـوا و روش هـای آموزشی و پژوهشی به منظور تحقق نقـش شایسـته زن و مرد در جامعه اسلامی؛
    43. تقویت تعامل مسجد و مدرسه به منظور ارتقای نقش آنهـا درتربیت دینی محله؛
    44. اسـتقرار نظـام صـلاحیت حرفـهای معلمـان بـه منظـور طبقه بندی مشاغل و حرفه ها؛
    45. استقرار نظام شایسته سالاری و طراحی سازوکارهایی بـرای مسئولیت پذیری و پاسخگویی در مدیریت هـای آمـوزش و پرورش؛
    46. برنامه ریزی برای گزینش و جذب نیروی انسـانی متعهـد و متخصص برای حرفه معلمی و ارتقای مستمر سطح بینش و مهارت و دانش آنها؛
    47. طراحی و استقرار نظام جامع تربیت معلم؛
    48. ارتقای سـطح معیشـتی و شـأن اجتمـاعی و توانـایی هـای علمی و عملی معلمان و طراحی سازوکار لازم برای تمرکـز بر تدریس و اختصاص بخشی از ساعات موظف معلمان بـه پژوهش و مطالعه؛
    49. افزایش اختیارات و مسئولیت های مدیریت مدرسه درچارچوب برنامه ها و ارزشیابی مستمر آموزش و پرورش؛
    50. تدوین برنامه جـامع مشـارکت میـان خـانواده و نهادهـای تربیتی و آموزشی؛
• راهبردهای کلان۷:جهتدهی آمـوزش، پـژوهش، فنـاوری و نـوآوری بـه سـمت حـل مشـکلات و رفـع نیازهـای واقعـی و اقتضـائات کشـور بـا توجـه بـه آمـایش سـرزمین و نوآوری در مرزهای دانش برای تحقق مرجعیت علمی
  • راهبرد های ملی:
    1. ساماندهی نظام مدیریت پژوهش در کشور؛
    2. سیاست گذاری و برنامه ریزی مستمر و پویا در حـوزه علـم و فناوری بر پایه تأمین نیازهای جامعه و تحـولات جهـانی و دستیابی به مرجعیت علمی کشور
    3. سیاست گذاری و برنامه ریـزی در حـوزه علـوم و فناوری هـای دفاعی و امنیتی با رعایت سیاسـت های مصـوب شـورایعالی امنیت ملی؛
    4. توسعه و متوازن سـازی زیرسـاخت، امکانـات و تجهیـزات، متناسب با سیاستها و راهبردهای پیشرفت علم و فناوری و نوآوری؛
    5. ارتقای سطح شاخص های بهرهوری در نظام علم و فناوری و نوآوری کشور؛
    6. ساماندهی داوری علمی به منظور ارتقای کیفیت مجلات و انتشارات علمی؛
  • اقدامات ملی:
    1. ارزیابی و دسته بندی مؤسسات پژوهشی و تعیـین جایگـاه تشکیلاتی مناسـب آنهـا بـین وزارتخانـه هـا، دسـتگاه های علمی، صنعتی و اجرایی، شفاف سازی ماموریت آنها؛
    2. ارتقای کارآمدی مراکز پژوهشـی وابسـته بـه دسـتگاه های اجرایی با رویکرد تمرکز بـر حـل مسـائل و رفـع نیازهـای دستگاههای مربوطه و تقلیـل انجـام فعالیتهـای پژوهشـی قابل اجرا در سایر مراکز پژوهشی و دانشگاهی؛
    3. طراحی سازوکارهای خاص ارتقای محققان مراکز پژوهشی وابسته بـه دسـتگاه های اجرائـی بـرای تشـویق تحقیقـات توسع های و کاربردی؛
    4. الزام دستگاه های اجرایی به تهیه اسـناد تحـول راهبـردی علم و فناوری در حوزه مربوطه؛
    5. تقویت آموزش و پژوهش و فناوری در حوزههای اولویت دار علم و فناوری و هدایت منابع و اعتبارات دولتی و عمـومی آنها؛
    6. حمایت از توسعه علوم و فناوری های میان رشته ای؛
    7. لحاظ نمودن میـزان رفـع نیازهـای جامعـه در شاخصـهای رتبه بندی مراکز تحقیقاتی و دانشـگاهی و نظـام انگیزشـی پژوهشگران و فناوران؛
    8. حمایت از حوزه های علم و فناوری که برای حفظ استقلال کشور و رفع نیازهای اولیه جامعه شامل فرهنگ، سـلامت، غذا، مسکن، اشتغال و ازدواج ضروری اند ؛
    9. حمایت ویـژه از مراکـز دانشـگاهی و تحقیقـاتی ممتـاز در راستای تحقق مرجعیت علمی؛
    10. توسعه و تقویت سازوکارهای بهره گیری جامعه از توانایی و قابلیت های صاحبان مهارت و خبرگان بدون مدرک؛
    11. بــازتعریف جایگــاه و رســالت فرهنگســتان ها و مؤسســات آموزشی و پژوهشی در تحلیل جریان علمی کشـور و ارائـه پیشنهادات در توسعه مرزهای دانش و نظریه پردازی؛
    12. ایجــاد نهــاد همــاهنگی بــرای برنامــه ریــزی اجرایــی و اولویت بندی در حوزه علوم و فناوری های دفاعی و امنیتـی بـا حضـور نماینـدگان دسـتگاه هـای ذیـربط (و رعایـت سیاست های مصوب شورای عالی امنیت ملی)؛
    13. تدوین اسناد و الگوهای پیشرفت علم و فنـاوری در حـوزه دفاعی و امنیتی؛
    14. حمایت از ایجـاد و توسـعه آزمایشـگاه هـای ملـی و مراکـز خدمات تخصصی در حوزه های اولویت دار؛
    15. حمایت از ایجاد و توسعه شبکه های آزمایشگاهی تخصصی در حوزه های اولویتدار و طراحـی سـازوکارهای انگیزشـی مناسب برای مشارکت داوطلبانه در شبکه ؛
    16. تدوین شاخص های سنجش بهره وری نظام علم و فناوری و پایش آنها؛
    17. حمایت از جوایز ملی تعالی و ارتقای عملکرد در نهادهـای علم و فناوری و نوآوری؛
    18. تقویت سازوکارهای انگیزشی، معنوی، اعتباری و مادی بـه منظور ارتقای کیفیت داوری علمی؛
    19. ایجاد سازوکارهای رتبه بنـدی داوران و استانداردسـازی و آموزش شیوه های داوری علمی؛
• راهبردهای کلان۸:تربیت و توانمندسازی سرمایه انسانی بـا تأکیـد بـر پـرورش انسـانهای متقی و کارآفرین و خودباور و خلاق و نـوآور و توانـا در تولیـد علـم و فناوری و نوآوری متناسب با ارزشهای اسلامی و نیازهای جامعه
  • راهبرد های ملی:
    1. ارتقـای نظـام مشـاور و اسـتعدادیابی و هـدایت تحصـیلی کشور؛
    2. بهبود هرم ترکیب نیروی انسانی نظـام بـه منظـور تحقـق برنامه های رشد و توسعه نهادهای آموزشی و پژوهشی؛
    3. ارتقای شایسته سالاری برای انتصاب افـراد در جایگاه هـای مدیریتی علم و فناوری؛
    4. ارتقــای همکــاری هــای علمــی و تحقیقــاتی در بــین پژوهشگران، اعضای هیئت علمی، دانشجویان و طـلاب در عرصه های مختلف علم و فناوری؛
    5. ارتقای بهره وری منابع انسانی مؤسسات علمـی و پژوهشـی اعـم از اعضـای هیئـت علمـی و دانشـجویان تحصـیلات تکمیلی و تقویت روحیه تلاش جهادی و گسترش تعاملات معلم و متعلم؛
    6. استفاده از حداکثر ظرفیت و تجارب نخبگان، دانشـمندان، اعضـای هیئـت علمـی، مـدیران و متخصصـان شـاغل و بازنشسـته دولتـی و غیردولتـی و خصوصـی در آمـوزش و پژوهش.
  • اقدامات ملی:
    1. طراحی و اسـتقرار نظـام جـامع مشـاوره و اسـتعدادیابی و هدایت به منظور هـدایت دانـش آمـوزان و دانشـجویان بـه سوی رشته های علمـی متناسـب بـا اولویت هـای کشـور بـر اساس استعداد و علاقه مندی و توانایی هـای آنهـا و اولویـت های کشور؛
    2. توسعه ظرفیت جذب و به کارگیری منابع انسانی متخصص کشور در مراکز علمی دولتی و غیردولتی؛
    3. بازتعریف نظام انتصاب و ارتقای مدیران نهادهای آموزشـی و پژوهشـی، اسـتادان و پژوهشـگران بـر اسـاس ملاک هـای کیفی و تقویت نظام شایسته سالاری در نهادهای آموزشـی و تحقیقاتی؛
    4. حمایت از فعالیت تمام وقت اعضای هیئت علمی با تـأمین هزینه های رفاهی ایشان و فعالیت تمـام وقـت دانشـجویان دوره دکترا با تأمین هزینه های تحصیلی و معیشتی ایشـان با نظارت استادان راهنما؛
    5. اختصاص پژوهانه برای دانشجویان تحصـیلات تکمیلـی در جهت حمایت از پایاننامه ها و فعالیت های پژوهشی ایشان با نظارت استادان راهنما؛
    6. توسعه مهارت های تحقیقاتی اعضای هیئت علمی و محققان و پژوهش گران و دسترسی به منابع اطلاعاتی؛
    7. تدارک برنامه های تربیتی و فرهنگی در سطوح مختلـف در راستای تحقق آرمانهای انقلاب شکوهمند اسلامی؛
    8. طراحی ساز و کار همکاری پاره وقت نخبگـان، دانشـمندان، اعضـای هیئـت علمـی، مـدیران و متخصصـان شـاغل و بازنشسـته دولتـی و غیردولتـی در مؤسسـات آموزشـی و پژوهشی؛
• راهبردهای کلان۹:تعامـل فعـال و اثرگـذار در حـوزه علـم و فنـاوری بـا کشـورهای دیگـر به ویژه کشورهای منطقه و جهان اسلام
  • راهبرد های ملی:
    1. توسعه زبان فارسی به عنوان یکی از زبـان هـای علمـی در سطح جهان؛
    2. توسـعه و تقویـت شـبکه هـای مناسـبات ملـی و فراملـی دانشمندان و پژوهشگران و همکاری بین المللی بـا اولویـت کشورهای اسلامی و کشورهای فارسی زبان ؛
    3. اصلاح سازوکارها و قـوانین اسـتخدام، ارتقـای محققـان و تخصــیص مشــوق ها، راتبــه هــای (بورس های) تحصــیلی، فرصتهای مطالعاتی و پژوهانه ها برای افـزایش همکاری هـای بین المللی محققان
    4. همکاری فعال با جهان اسلام و ایفای نقش پیشگامی برای تولید معرفت علمی مورد نیاز تمدن نوین اسلامی؛
    5. برنامه ریزی به منظور کسـب رتبـه اول علـم و فنـاوری در منطقه و جهان اسلام.
  • اقدامات ملی:
    1. افزایش پذیرش دانشجویان خـارجی بـه منظـور گسـترش زبان فارسی و بسترسازی مرجعیت علمی کشور با اولویـت کشورهای اسلامی و همسایه؛
    2. تقویت جریان معادل سازی برای واژه های علمی بیگانـه در تمام رشته ها و تأکید بر نگارش مقالات علمـی- تخصصـی به زبان روان فارسی؛
    3. توسعه و ابداع روش های سهل و سریع فارسی آموزی؛
    4. حمایت از تأسـیس رشـته زبـان فارسـی در دانشـگاه های مختلف جهان؛
    5. اصلاح و تحول در روش های آموزش زبان به ویژه زبان عربی و انگلیسی در مقاطع آموزش عمومی؛
    6. ایجــاد و توســعه نماینــدگی هــای علمــی و فنــاوری در سـفارتخانه هـای جمهـوری اسـلامی ایـران در حـوزه هـای اولویت دار به منظور انتقال دستاوردها و تجارب جهـانی در فناوریهـای پیشـرفته و صـادرات دسـتاوردهای جمهـوری اسلامی ایران در عرصه فناوری به سایر کشورها؛
    7. همکاری بین المللی با اولویت کشـورهای جهـان اسـلام بـا توجه به مزیتهای نسبی و منابع هر کشور؛
    8. ایجاد شبکه های پژوهشی در داخل و خارج از کشور بـرای انتشار و تبادل دانش و فناوری متناسب با اولویت های ملی و بهره گیری از فرصتهای جهانی؛
    9. ایجاد پژوهشگاه های بین المللـی فراملـی بـه منظـور توسـعه همکاریهای بین المللی به ویژه با کشورهای جهان اسلام؛
    10. تأکید بر برگزاری سـمینارهای منطقـهای و بـین المللـی و ترجمه آثار ایرانی- اسلامی به زبانهـای مختلـف منطقـه و جهان؛
    11. تقویت جریان اطلاعات مفیـد در حـوزه علـم و فنـاوری و توسعه فعالیت های انجمن هـای علمـی و نهادهـای پژوهشـی کشور در سطح بـین المللـی بـا اولویـت کشـورهای جهـان اسلام؛
    12. ساماندهی تعامل و ارتباطات بـین المللـی در حـوزه علـم و فناوری بین سازمان ها، مجامع، دانشـمندان و متخصصـان و افزایش برگزاری نشستهای علمی مشترک؛
    13. حمایـت از طرحهـای پژوهشـی و فنـاوری بـینالمللـی بـا سرمایه گذاری مشترک و تسهیل همکاری های بـا مؤسسـات فناوری خارجی و گسترش تعاملات فناورانه بـا کشـورهای دارای فنـاوری پیشـرفته بـا روشـهایی نظیـر مشـارکت در کنسرسیومها با رعایت سیاستهای نظام؛
    14. فراهم آوردن بستر مشارکت دانشمندان ایرانی در مجامع و مراکز برتر جهان و بهره گیری از دانشمندان شـناخته شـده جهانی در ایران برای تبادل آرا و نظریات و معرفـی پدیـده های نو علمی با اولویت کشورهای جهان اسلام؛
    15. تبدیل پدیده خروج نخبگـان بـه فرصـتی بـرای گسـترش نگرش و منطق انقلاب اسلامی به سراسر جهان ؛
    16. ایجادسازوکارهای حمـایتی،اعطـای بورسـهای تحصـیلی، فرصتهای مطالعاتی و پژوهانـه بـرای افـزایش همکاری هـای بین المللی دانشگاه ها و حضور آنها در مجامع و شبکه هـای علمی بین المللی؛
    17. تقویت وتوسعه نظاممند همکاری دانشـگاه های کشـور بـا دانشگاه های بزرگ و معتبر جهانی، به ویژه با دانشـگاه های جهان اسلام با اولویت دوره هـای تحصـیلات تکمیلـی و بـا انجام پژوهشهای مشترک؛
    18. اصلاح قوانین و مقررات مربوط به انتقال فناوری به کشـور و ایجاد و توسعه نهادهای انتقال و بومی سـازی فنـاوری از خارج به داخل و بالعکس؛
    19. حمایـــت از مطالعـــات لازم بـــرای شناســـایی، نحـــوه توانمندسازی و نیازهای علمی و پژوهشی جهـان اسـلام و کشورهای منطقه؛
    20. ترجمه منابع علمی ایرانی اسلامی و ارسـال کتـب فارسـی مرجع حاوی تولیدات و نظرات علمی دانشمندان کشور بـه مراکز و کتابخانه های معتبر جهان؛
    21. بهره گیری از فرصتهای جهانی و توانمنـدی های ملـی بـرای توسعه و تعالی حوزه علوم انسـانی و اجتمـاعی بـر اسـاس مبانی بینشی و ارزشی اسلام؛
    22. مشــارکت فعــال در تنظــیم معیارهــا و اهــداف نظــام اعتبارسنجی و رتبه بندی مراکز آموزش عالی در منطقـه و جهان اسلام؛
    23. تقویــت و توســعه همکــاری الهــام بخــش و اثرگــذار بــا دانشـگاه های کشـورهای جهـان اسـلام و بهـره بـرداری از ظرفیت دانشگاه های کشورهای پیشرو در علم و فناوری از طریق تبادل استاد و دانشجو و اجرای دوره هـای آموزشـی مشترک در رشته های اولویت دار؛
    24. جلب مشارکت مؤثر متخصصان و پژوهشگران ایرانی و غیر ایرانی مقیم خارج از کشور؛
    25. حمایت از ارائه مقالات معتبر علمی در عرصه بین المللـی و ثبت اختراعات و اکتشافات؛
• راهبردهای کلان۱۰:متحولسازی و ارتقای کمی و کیفی در علوم انسـانی و هنر مبتنی بـر معارف اسلامی
  • راهبرد های ملی:
    1. توسعه هدفمند علوم انسانی بر پایه فطرت الهـی انسـان ها و معارف اسلامی و ساماندهی آموزشها و پژوهشهای آن؛
    2. تقویت تعامل مؤثر حوزه و دانشگاه به منظور تولیـد علـوم انسانی و هنر؛
    3. ترویج و تعمیق نقد و مناظره و گسترش کرسی های نظریه پردازی در حوزه علوم انسانی و هنر و معارف اسلامی؛
    4. گسترش گرایشهای میان رشته ای در درون علوم انسـانی و بین رشته های علوم انسانی با سایر علوم، بر اساس نگـرش اسلامی با رویکرد رفع نیازهای علمی و اجتماعی؛
    5. ایجاد ساختارهای خـاص حمایـت از توسـعه کیفـی علـوم انسانی و معارف اسلامی؛
    6. توسـعه و بـومی سـازی هنـر و علـوم انسـانی کـاربردی و متناسب سازی رشته های آنها با نیازهای واقعی کشور؛
    7. ساماندهی و تقویت هدفمند آموزش زبان هـای خـارجی بـه منظور تحول کیفی در آن؛
    8. بسترسازی و تقویت ساختارهای حمایتی برای رشـد هنـر متعهد؛
    9. حمایت از توسعه آموزش و پژوهش های بنیادی و کـاربردی در حوزه هنر متعهد؛
  • اقدامات ملی:
    1. حمایت از تولید و کاربردی کردن علـوم انسـانی بـا جهـت گیری اسلامی
    2. ایجاد سازوکار روزآمدسازی محتوای آموزشی در رشته های علوم انسانی و هنر مبتنی بر مبـانی اسـلامی و نظـارت بـر ارتقای کیفی آن؛
    3. اصلاح آموزش های علوم انسانی به منظور توجـه بیشـتر بـه مطالعات بنیـادی و تأکیـد بـر آمـوختن اصـول و مبـانی و قواعد اساسی علوم مربوطه مبتنی بر مبانی اسلامی؛
    4. توسعه پژوهش های بنیادی معرفتی در حوزه علـوم انسـانی مبتنی بر مبانی اسـلامی و ارائـه تولیـدات علمـی آنهـا بـه جهان؛
    5. حمایت از تأسیس انجمـن هـا و پژوهشـگاه هـا و قطب هـای علمی مشترک بین حوزه و دانشگاه به منظور شکل گیـری و تکـوین دیـدگاه ها و نظریـات اسـلامی در حـوزه علـوم انسانی؛
    6. طراحی و توسعه برنامه های پژوهشی، فرصتهای مطالعاتی و آموزشی مشترک میان حوزه و دانشـگاه و ایجـاد مراکـز پژوهشی و آموزشی مشترک؛
    7. طراحی سازوکارهای لازم برای تربیـت و جـذب معلمـان و مربیان و مدرسان دروس معارف اسلامی و علوم انسانی در مــدارس و دانشــگاهها بــا اســتفاده از توانمنــدی هــا و ظرفیت های حوزههای علمیه؛
    8. تدوین قوانین و مقـررات مـورد نیـاز و تقویـت کرسـی های نظریه پردازی و نقد و مناظره جهت تولیـد علـوم انسـانی و تحقق مرجعیت علمی؛
    9. ایجاد سازوکارهای تشویق نظریه پردازان در حوزه های علوم انسانی و معارف اسلامی و انتشار دستاوردهای آنان؛
    10. ارتقای جایگاه کرسیهای نظریه پـردازی بـرای فعالیـت در سطح بین المللی با تاکید بر جهان اسلام؛
    11. ایجاد سازوکارهای لازم بـرای تقویـت مواجهـه انتقـادی و تطبیقی با متون ترجمهای در علوم انسانی؛
    12. ایجاد گرایشهـای میـانرشـت های بـین شـاخه هـای علـوم اسلامی و علوم انسانی و سایر علوم؛
    13. حمایت از مطالعات و ایجاد فلسفه های رشته هـای مختلـف علوم بر پایه فلسفه و حکمت اسلامی؛
    14. اصلاح جریان استعدادیابی و هدایت تحصیلی برای جـذب استعدادهای برتر در علوم انسانی و معارف اسلامی؛
    15. حمایت از تاسیس و فعالیت مراکز نخبه پرور در حوزه علوم انسانی مبتنی بر مبانی اسلامی؛
    16. ایجــادنظــام حمایــت معنــوی واعتبــاری و مــالی از پژوهش های علـوم انسـانی مبتنـی بـر مبـانی اسـلامی و حمایت از تألیفات، رساله ها، پژوهش ها و سمینارهای علمـی تخصصی در این زمینه؛
    17. حمایت از پایاننامه ها و رساله های تحصیلی در رشته هـای علوم انسانی و هنر برای رفع نیازهای کشور
    18. حمایت از توسعه پـارک هـای علـم و فنـاوری ویـژه علـوم انسانی و هنر براسـاس نیازهـا و اسـتعدادهای منطق های و استانی؛
    19. تقویت سازمانهای مردمنهاد (سـمن) و اجتماعـات علمـی- حرفهای در حوزه پژوهشهای علوم انسانی مبتنی بر مبـانی اسلامی؛
    20. بازنگری در توسعه کمی و کیفی رشتههای علوم انسـانی و میزان پذیرش دانشجو بر اساس نیازهـای جامعـه و وجـود فرصتهای شغلی؛
    21. توسعه رشتههای علوم انسانی و هنر منوط به وجود منـابع علمــی متناســب بــا نگــرش اســلامی و مدرســان دارای صلاحیت و مسلط بر مبانی اسلامی؛
    22. ساماندهی مؤسسـات آمـوزش زبانهـای خـارجی و متنـوع سازی آموزش آنها از طریق شفاف سـازی نیازهـای کشـور برای تعاملات بین المللی علم و فناوری؛
    23. بومی سازی و تدوین برنامه های درسی و محتوای آموزشی در زمینه آموزش زبانهـای خـارجی بـا توجـه بـه فرهنـگ اسلامی؛
    24. تقویت استفاده از زبان فارسی در حوزههای تخصصی علوم با تأکید بر معادل سازی مفهومی برای اصطلاحات تخصصی و ترویج آنها در مجامع علمی و تلاش بـرای تبـدیل زبـان فارسی به زبان علم؛
    25. حمایت از تولیـدات هنـری بـا رویکـرد معرفـی ارزش ـهای انقلاب اسلامی و دفاع مقدس؛
    26. حمایت از تولیدات هنری به منظور تقویت جلوه های عملی و ملموس هنر متعهد در شئون مختلـف زنـدگی و احیـای هنرهای سنتی فراموش شده؛
    27. تدوین نظام ثبت حقوقی آثار هنری؛
    28. تقویت و راه اندازی حوزه های میان رشته ای بین هنر و دیگر رشته های علوم بر اساس آموزههای اسلامی به ویژه فلسفه و فقه و هنر؛
    29. تدوین و گسترش و تعمیق دروس مربوط به مبانی نظـری هنر متعهد و توسعه رشته های هنرهای محلی و منطق های در چارچوب فرهنگ اسلامی؛
    30. هدایت آموزش و پژوهشـهای هنـری بـرای نیـل بـه هنـر متعهد و نقد و ارزیابی جلوههای هنری حـاکم بـر زنـدگی امروز؛
    31. زمینه سازی و تقویـت مطالعـات بـرای معرفـی هنرمندانـه معارف اسلامی به منظور افزایش اثرگـذاری معـارف دینـی در جامعه؛
    32. حمایت از تاسیس و گسـترش فعالیـت مراکـز آموزشـی و پژوهشی هنر اسلامی با مشارکت حوزه های علمیه؛
• راهبردهای کلان۱۲:جهتدهی بـه چرخه علم و فناوری و نوآوری برای ایفای نقش آفرینی مؤثرتر در حوزه فنی و مهندس
  • راهبرد های ملی:
    1. توجـه ویـژه بـه توسـعه نیـاز محور علـوم و فنـاوری هـای مهندسی برای تولید و جذب فنـاوری بـا تـوان رقـابتـی و ثروت آفرینی همراه با حفظ محیط زیست و الگوی صـحیح مصرف و رعایت اخلاق حرف های؛
    2. تقویت ساختارهای حمایت از توسعه تقاضا محور فعالیت های فنی و مهندسی؛
  • اقدامات ملی:
    1. تقویت شرکتهای فنی و مهندسی به منظـور کسـب تـوان طراحی مفهومی و پایه؛
    2. حمایت از شرکت های طراحی مهندسی بـرای مشـارکت در طرحهای بین المللی؛
    3. ایجـاد سـازوکارهای لازم بـه منظـور تحصـیل و تشـویق صادرات و خدمات فنی و مهندسی؛
    4. واگـذاری طرح هـای کـلان ملـی پـژوهش و فنـاوری بـه متخصصان داخلی به منظور ارتقای خودباوری و توانمندی ملی و درجهت تأمین نیازهای آتی کشور و جهان؛
    5. تـدوین معیارهـای اخـلاق حرف های مهندسـی و تـرویج و نظارت بر رعایت آنها؛
    6. تشویق دانش آموختگان فنی و مهندسی بـه سـمت ایجـاد شرکت های دانـش بنیـان خصوصـی و تعـاونی در پارک هـا و مراکز رشد علم و فناوری از طریق ارائه تسهیلات خاص به آنها؛
    7. توسعه و ساماندهی نظام های مهندسی به منظـور افـزایش کارآمدی و پاسخگویی آنها؛
    8. حمایـت از شـرکتهای طراحـی و مهندسـی بـه منظـور کاربردی کردن دانش فنی تولیـد شـده در پژوهشـگاه ها و دانشگاه ها؛
• راهبردهای کلان۱۳:توسعه و تعمیق و تقویت آموزش و پژوهش در حوزه علوم پایه
  • راهبرد های ملی:
    1. تشویق و هدایت مؤسسـات علمـی و آموزشـی در توسـعه علوم پایه به منظور گسترش مرزهای علم و پاسخگویی بـه نیازهای جامعه؛
    2. افزایش بهره وری نهادها و زیرساخت ها در حوزه علوم پایه؛
  • اقدامات ملی:
    1. تعریف طرح های کلان ملی و حمایت از آنها در حوزه هـای اولویت دار و افزایش سرمایه گذاری بخشهای صنعت و بازار در آنها؛
    2. الزام و تشویق طرحهای مطالعاتی و تحقیقـات کـاربردی و توسـعه ای بـه هزینـه کـرد بخشـی از اعتبـارات خـود در پژوهش های علوم پایه مرتبط ؛
    3. تشویق نظریه پردازی در علوم پایه برای کشـف مسـیرهای جدید و میانبر علمی؛
    4. بازنگری و ارتقای روش ها و محتوای آموزش علوم پایـه در کلیه سطوح تحصیلی؛
    5. تقویت تعامل میان علوم پایه با سایر علوم؛
    6. شبکه سازی مؤسسات آموزشی و پژوهشی در حـوزه علـوم پایه بـه منظـور افـزایش همـاهنگی و همکـاری و تقویـت تحقیقــات بــینرشــتهای از طریــق اشــتراک امکانــات و تجهیـزات، تقسـیم کارهـای پژوهشـی و جـذب نخبگـان علمی؛